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大学党委巡视自查报告

一、政治建设方面自查情况

党委始终坚持把政治建设摆在首位，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，严格落实党委领导下的校长负责制，但对照新时代党的建设总要求，仍存在以下突出问题：

（一）党委领导核心作用发挥不够充分

一是党委会与校长办公会议事边界需进一步厘清。近三年党委会记录显示，涉及教学、科研、后勤等具体行政事务的议题占比达42%，其中15%的议题可由校长办公会直接决策；而关于党建引领事业发展、意识形态风险研判、教师思想政治工作等专题研究仅占18%，存在“重具体事务、轻战略引领”倾向。例如，2023年上半年未专题研究师德师风建设长效机制，直至9月上级通报同类问题后才启动相关工作。

二是党建与业务融合存在“两张皮”现象。部分二级学院党委（党总支）在制定学科建设、专业评估等重大规划时，未将党建目标同步纳入考核体系。如某工科学院在申报国家级重点实验室时，仅由行政班子牵头论证，未组织党员骨干教师开展“党建+攻关”专题研讨，导致团队凝聚力不足，最终申报未通过。

三是政治监督的精准性有待提升。对二级单位落实“第一议题”制度的督查多依赖台账检查，对学习成果转化情况缺乏有效评估。2023年抽查的12个基层党组织中，7个存在“学习记录完整但结合实际谈落实的发言不足30%”的问题，其中3个学院未将学习内容转化为课程思政改革具体举措。

（二）意