【育人方略】班主任经验分享交流课件.pptxVIP

以爱育桃李

用心筑栋梁;;目录;PART;不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。量变是质变的前提。

成为眼中有希望，心中有梦想，脚下有力量的新时代好少年需要不断积累历练，让学生在更多元、更立体、更丰富的教育活动中有获得感、成功感、幸福感，引导学生向更多未知的领域进行探索与学习，思考和实践，关注学生的综合能力发展是我在建班之初的思考，为此我以“勤学好问笃行向上”为育人理念。希望学生在班级集体生活中感受到爱与温暖汲取成长能量，积跬步为“千里之行”打好基础。;PART;在班级整体风貌上，班级整体表现良好，大部分学生课堂行为习惯和日常行为规范良好，对学习的积极性较高，在班级活动和课外实践活动中热情积极，充满活力。;班级学生家庭情况;PART;01;02;03;PART;关注学生的个性发展，关注学生六大核心素养的培养，促进学生的全面发展，围绕“坚定信念笃行向上”的带班理念，旨在打造有目标、有信念、肯坚持、争向上的班级。让学生成为为自己人生蓄能的好少年。;;PART;;1.小蜗牛中队凝合力;2.班干部竞聘上岗，轮番任职;3.班规制定有章法，公正民主;4.操行评定有依据，赏罚分明;;计划性监管，落实比口号重要。为避免目标流于形式，我设置了每周任务清单评比活动。通过借鉴“21天习惯养成”定律，引导学生师徒结对一天学习清单计划，执行要细化步骤和时间，一步一个脚印地完成