教学能手培养工作总结.docxVIP

教学能手培养工作总结

篇1：教学能手培育工作总结

一、培训形式新奇，参加意识强

本次培训活动实行讲座与看课、个人思索与的小组争论等相结合的形式开展培训工作，非常有效，利于学员参加。听专家讲理论，看老师做课，想自己教学行为，思同行课堂分析，发表自己见解，通过多种形式参加学习。多种形式的.有机结合，使内容丰富多彩。我作为学校数学教研员，收获更大，我会把这种有效的培训形式带回去，感谢金牛教培中心的老师们。

二、培训内容丰富多彩，做到了理论联系实践。

这次培训活动，有专家讲座，有课堂教学观摩活动，做到了理论联系实际，活动内容丰富多彩。在学习期间和休息的时间里，我阅读了张勤教授的《性格讨论促进老师的进展》易凌峰博士的《新经济新教学》两本与教育教学亲密相关的书籍。坚决了我原来的育人观念，进一步思考如何让老师从学问的传授向对同学创新力量和态度价值观的培育转变。为了同学的全面进展，如何从性格上讨论自己、讨论同学，促进教学活动的有效开展。

我观赏了几位成都市学校数学优秀老师的精彩示范课，老师们制造性地使用教材，依据教学内容和同学实际敏捷选择教法，课堂教学过程中的教学机灵，环环紧扣有效的教学环节，精湛的教学艺术给我留下了深刻的印象;课后数学专家的精彩点评从理论和实践的角度进行阐述，使我受益匪浅。

篇2：教学能手教学工作总结

自参与工作以来，我始终根植教育事业，埋头工作