主题统领·学科共振·学为中心——人教PEP五下Unit5第4课时跨学科项目导学案.docx

主题统领·学科共振·学为中心——人教PEP五下Unit5第4课时跨学科项目导学案

一、教学背景分析

（一）单元主题定位与课时功能重构

本教学设计基于《义务教育英语课程标准（2022年版）》课程内容六要素整合理念，针对人教PEP三年级起点五年级下册Unit5Whosedogisit?进行单元整体建构。本单元属于“人与自我”及“人与社会”主题范畴，子主题群涵盖“生活与学习”“个人兴趣与情感表达”“同伴交往与互助”。核心语言知识包括名词性物主代词mine，yours，his，hers，theirs，ours以及核心句型Whose...isit?Isit...?Arethes