2025年南京师范大学教育学专业《普通心理学》期末试卷及答案.docxVIP

2025年南京师范大学教育学专业《普通心理学》期末试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

1.韦伯定律表明，感觉变化量与原刺激量的比值是一个常数，这一规律适用于（）

A.所有的感觉类型

B.中等强度的刺激

C.人类的视觉与听觉

D.新生儿的感知觉

2.学生因“努力学习后获得好成绩”而增强学习动机，根据班杜拉理论，这主要受到（）的影响

A.直接经验

B.替代经验

C.言语说服

D.情绪唤起

3.短时记忆的容量通常为（）

A.5±2个组块

B.7±2个组块

C.9±2个组块

D.11±2个组块

4.在记忆过程中，将信息从短时记忆转入长时记忆的关键机制是（）

A.感觉登记

B.复述

C.遗忘

D.提取

5.根据詹姆斯-兰格情绪理论，情绪的产生顺序是（）

A.情绪-生理反应-行为

B.生理反应-情绪-行为

C.行为-情绪-生理反应

D.生理反应-行为-情绪

6.动机的自我决定理论区分了内在动机和外在动机，下列行为属于内在动机的是（）

A.学生为获得奖励而完成作业

B.学生因兴趣而主动阅读课外书

C.学生为避免惩罚而遵守纪律

D.学生为获得表扬而参加竞赛