人教版七年级英语下册Unit 8 Section B 导学案.docxVIP

人教版七年级英语下册Unit8SectionB导学案

一、导学案设计总览

【核心素养聚焦】本导学案的设计严格遵循《义务教育英语课程标准（2022年版）》的最新理念，致力于在真实的语言情境中发展学生的英语核心素养。通过本课的学习，学生将在语言能力上，掌握与街区环境、设施方位及问路指路相关的核心词汇与句型，能听懂、读懂并获取相关关键信息，并能运用所学语言在模拟或真实的生活场景中进行得体的交流，实现有效的口语沟通与书面表达。在文化意识上，引导学生关注社区环境，了解不同文化背景下公共设施的设置与标识，培养乐于助人的良好品质和跨文化沟通的基本礼仪。在思维品质上，通过信息的梳理、路线的规划、位置的推断等学习活动，训练学生的逻辑思维、空间想象能力和解决问题的能力。在学习能力上，通过自主预习、合作探究、任务驱动等多种学习方式，培养学生主动学习、善于合作、反思总结的良好习惯。

【学习目标】

（一）语言能力目标

1.【基础】能准确听、说、认读并拼写下列词汇：north,south,east,west,neighborhood,along,turn,right,left,crossing,(go)straight,supermarket,bank,library,park,hotel,restaurant,street,avenue。能理解并熟练运用下列