第4课《孙权劝学》课件-统编版语文七年级下册.pptxVIP

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图片中的人物是谁？;孙权劝学;作品简介;作者简介;文章所叙故事发生在东汉末年。孙权大将周瑜和刘备在赤壁大战中大破曹操军队，不久周瑜病死江陵。鲁肃代替周瑜辅佐孙权，劝孙权将荆州借给刘备共拒曹操，刘备很快取得益州，形成了曹、刘、孙三方鼎峙的局面。;孙权（182-252），字仲谋，三国时吴国的创建者。他从兄长孙策遇害身亡之日起，在五十多年的时间内占据江东。他最大的功绩就是开发了东南地区，促进了东南地区经济的繁荣发展。;吕蒙;鲁肃;朗读课文，划分节奏。大声朗读，注意读准字音和句子的停顿。;初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！;但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。;;及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。;;;文言积累;;;;

1.题目中最关键的词是？;;

3.孙权劝学效果如何？（课文是怎么表现吕蒙学识进步的）你从哪里看出来。;4.从文中找出两个成语来形容吕蒙的变化。

他的变化给你怎样的启示？

;4.从文中找出两个成语来形容吕蒙的变化。

他的变化给你怎样的启示？

;4.我们还可以从鲁肃、孙权这两个人