湖北省恩施州2026届高三第二次质量监测考试语文试卷.docxVIP

1.（3分）B

恩施州2026届高三第二次质量监测考试语文参考答案及评分细则

解析：A项“完全可以颠覆”错误。C项“所有”“始终”绝对化；“无需进化调整”错误，蛇类通过多次进化调整才能保持优势。D项“与人类进化对比，突出蛇类进化的独特性”错误，材料未提及。

2.（3分）C

解析：C项“退化与进化在本质上是对立的”与原文矛盾。3.（3分）

①丧失也是一种进化/退化也是一种进化

②不是蝙蝠获得了能力

③（丧失）能更好适应环境

解析：第①处原文核心观点是“‘退化’亦是‘进化’的一种形式”，横线前指出“更多地去获得，实际结果未必如此”，据此补写“丧失也是一种进化”或“退化也是一种进化”。

第②处横线应与后文“而是”形成“不是……而是……”的固定搭配，表转折，因此据前后文补写“不是蝙蝠获得了能力”。

第③处原文第四段指出“器官退化和性状丧失甚至能帮助生物更好地适应新的环境”，由横线前后“丧失也有好处”“为了适应”可知，应补写“丧失能更好适应环境”。

4.（4分）

①作为事例支撑前文人类对蛇的情感和认知具有复杂性与历史性的观点。

②由文化认知引出下文对蛇类进化的科学探讨，实现从文化到科学的自然过渡。

③借助读者熟悉的神话和文学素材，拉近与读者的距离，激发阅读兴趣。解析：从内容、结构、读者三个角度分别作答。

评分参考：每答出一点给2分，给满4分为止。意思答对