1.1《摆放餐具》教案海南版劳动实践二年级下册.doc

第1课《摆放餐具》教学设计

课题

摆放餐具

单元

第一单元

学科

劳动实践

年级

二年级下

核心素

养目标

劳动观念：知道摆放餐具是家务劳动，懂得自己的事情自己做，愿意为家人服务，尊重劳动、珍惜劳动成果。

劳动能力：在老师的帮助下能够认识并区分常用餐具，学会正确、有序地摆放餐具。同时提高生活自理能力，能独立完成餐前准备。

劳动品质与习惯：养成做事认真、摆放整齐、讲卫生、有条理的习惯；培养细心、耐心、负责任的劳动品质。

劳动精神：通过潜移默化的方式，培养我们勤劳、爱劳动、主动分担家务、关心家人、乐于服务的劳动精神。

教学重点

1、完成整理餐桌实践

教学难点

认识多样的劳动工具并学会正确摆放餐桌碗