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通讯稿写作培训材料

教育宣传稿件写作培训

杨杰

一、教育宣传的地位：

教育宣传工作不仅是教育的本身工作，更是释放正能量的途径，教育宣传工作目的就是宣传成绩。——略阳县教育体育局党组书记、局长张振民。

二、需要解决的两个问题：

1、有素材，但不知道如何写？

2、没有素材，不知道写什么？

三、如何提高教育信息的写作能力：

（一）三个阶段：

1、准备阶段：用心收集材料，做到胸有成竹，必须做到以下几点：

（1）熟悉学校的工作：现阶段工作，历史发展、未来的设想

（2）熟悉教育政策方针

（3）熟悉表达技能，根据不同的需要，使用不同的技巧。

在这个阶段要多学习，包括：学习中省市县领导讲话，把握发展趋势，领会精神实质；学习报刊上的好文章，借鉴写作方法（不同的文章有不同的阅读方法，但是要做到多读多写，以分析为重点才能做自己写的东西中体现重点，教育宣传的重点是什么：素质教育的发展，教研教改的成绩等）；学习古代诗文，重在学习如何锤炼文字；

2、形成阶段：

形成环节

（1）思考：写什么、如何写、为什么写？

（要求逻辑要严谨，不仅能说服自己，也能说服别人）

（2）起草：

1）标题最好能直接点题，要有悬念，要有动感（多用动词，少用形容词）；要有意境，有美感

2）导语要写好，一句话形成，包括时间、地点、事件、后果

3）主题部分要详尽

4）结尾要苍劲有力

总体概括为一句话：凤头猪肚豹尾

（3）修改：从整体到局部再