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初中九年级道德与法治学科核心素养复习知识清单

课题：精神家园的价值坐标——民族精神与社会主义核心价值观专题整合清单

适用学段：初中九年级（中考总复习·大单元整合）

对应教材：统编版《道德与法治》九年级上册第三单元第五课第二框

清单性质：高阶整合·应考图谱·素养进阶

一、学科核心素养与复习导航

【立德树人风向标·课标解码】

本清单并非对教材知识的简单罗列，而是立足2022年版义务教育道德与法治课程标准，以大概念“精神家园”为统领，深度整合“政治认同”与“道德修养”两大核心素养。复习的根本任务在于理清“中华民族精神”与“社会主义核心价值观”的逻辑同构性：前者是后者的文化根基与精神底色，后者是前者在当代中国的价值凝练与行为标尺【非常重要】。在近三年的中考命题中，本专题呈现“高频率、全覆盖、强整合”三大特征【高频考点】。从考查形式看，既有对民族精神核心内涵与社会主义核心价值观内容的直接识记型考查，更有依托时代楷模、红色精神谱系、传统文化名言、地方发展成就等真实情境进行的综合性考查【热点】。从能力层级看，单纯“是什么”的考查占比逐年下降，而“为什么需要弘扬”与“新时代如何践行”的归因类、措施类、认识类主观题占比显著上升，且常与“文化自信”“中国精神”“中国价值”等上位概念进行跨课时、跨单元链接【难点】。因此，本知识清单的构建逻辑为：从“静态知识结构化”走向“动态思维模型化”，最终落脚于