2025年中小学心理健康教育专项测试试题及答案.docxVIP

2025年中小学心理健康教育专项测试试题及答案.docx

2025年中小学心理健康教育专项测试试题及答案

1.（单选）“情绪温度计”是心理课堂常用的自我觉察工具，若某学生用0℃代表“极度平静”，100℃代表“情绪爆发”，他在一次考试失利后自评75℃。下列干预策略中最符合认知行为疗法原则的是

A.立即安排该生参加放松训练，降低生理唤醒

B.引导其记录自动化思维，检验“考不好=人生失败”这一信念

C.建议班主任减少对其成绩的关注，避免二次创伤

D.让家长当晚增加陪伴时间，用亲情稀释负性情绪

答案：B

2.（单选）2024年教育部《全面加强学生心理健康工作专项行动计划》提出，每所中小学至少配备多少名专职心理教师？

A.0.5名

B.1名

C.2名

D.按师生比1:500动态配置

答案：B

3.（单选）“空椅子技术”常用于处理初中生同伴冲突，下列表述最能体现该技术核心机制的是

A.学生轮流坐在两把椅子上，分别扮演“控诉方”与“被控诉方”，外化内心对话

B.学生把愤怒写在纸上并撕掉，象征情绪释放

C.学生闭眼想象对方道歉，降低攻击性

D.学生向椅子投掷沙包，完成行为宣泄

答案：A

4.（单选）小学二年级学生小杰常把“我画画全班最丑”挂在嘴边，教师采用“例外询问”进行辅导，下列回应最符合焦点解决短期治疗（SFBT）精神的是