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2026年译林版五年级下册第五单元“教学评一体”教学设计:HelpingOurParents
一、单元规划
(一)单元主题
本单元以“HelpingOurParents”为核心主题,紧密围绕2022年版《义务教育英语课程标准》提出的“立德树人”根本任务,聚焦家庭责任教育与语言实践的深度融合。主题设计源于当代家庭教育的现实需求:随着“双减”政策深化实施,学生课余时间显著增加,但家庭劳动参与度不足的问题日益凸显。据教育部基础教育质量监测中心2025年发布的《小学生家庭劳动参与白皮书》显示,全国五年级学生中仅38.7%能主动承担日常家务,而家务语言表达能力缺
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