《台阶(第一课时)》学案
学习目标:
1、整体感知课文内容,了解故事情节,体会作者的感情。
2、理解父亲形象的特点,学习作者命题立意、组织材料的方法。
3、培养学生热爱父亲,尊重父亲的感情。
学习重点:
在掌握小说内容的过程中分析人物的性格和品质;写自己父亲的一个侧
面。
学习难点:感受文中“父亲”要强、谦卑的性格和勤劳的品质。
学习过程:
一、导入。
不知道大家发觉没有,这一单元其实都是写小人物、低微身份的人的经
历、感受和事情。我这里恰巧有一篇关于卑微事物或人的论述,大家听一
下。
《台阶(第一课时)》学案
学习目标:
1、整体感知课文内容,了解故事情节,体会作者的感情。
2、理解父亲形象的特点,学习作者命题立意、组织材料的方法。
3、培养学生热爱父亲,尊重父亲的感情。
学习重点:
在掌握小说内容的过程中分析人物的性格和品质;写自己父亲的一个侧
面。
学习难点:感受文中“父亲”要强、谦卑的性格和勤劳的品质。
学习过程:
一、导入。
不知道大家发觉没有,这一单元其实都是写小人物、低微身份的人的经
历、感受和事情。我这里恰巧有一篇关于卑微事物或人的论述,大家听一
下。
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