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《台阶(第一课时)》学案

学习目标:

 1、整体感知课文内容,了解故事情节,体会作者的感情。

 2、理解父亲形象的特点,学习作者命题立意、组织材料的方法。

 3、培养学生热爱父亲,尊重父亲的感情。

 学习重点:

 在掌握小说内容的过程中分析人物的性格和品质;写自己父亲的一个侧

面。

 学习难点:感受文中“父亲”要强、谦卑的性格和勤劳的品质。

 学习过程:

 一、导入。

 不知道大家发觉没有,这一单元其实都是写小人物、低微身份的人的经

历、感受和事情。我这里恰巧有一篇关于卑微事物或人的论述,大家听一

下。

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