- 5
- 0
- 约6.06千字
- 约 10页
- 2026-03-24 发布于广东
- 举报
by作为计量介词的用法
by作为计量介词的用法非常广泛且重要,它主要用来表示数量、程度、尺寸或差额。其核心功能是将一个动作或变化与一个具体的、可量化的数值联系起来。主要用法分类有:
一是表示增减的差额或程度,这是最常见的用法,用于说明一个数量在原有基础上变化了多少。常与increase,decrease,rise,fall,grow,reduce,raise,lower,improve,miss,beat等动词连用。结构:动词+by+数量/百分比,例:Thepriceincreasedby10dollars.(价格上涨了10美元)。二是表示计量的单位或标准,用于说明某物是按……(单位)出售/计算/支付的。这强调的是一个比率或标准。结构:sell/charge/pay/measure+by+the+计量单位,例:Eggsaresoldbythedozen.(鸡蛋是按打出售的)。三是表示程度的一点点或大幅度,用于描述差距的大小,可以是微小的,也可以是巨大的。结构:by+a+表示程度的名词,例:Hewontheracebyanose.(他以微弱的优势赢得了比赛)。四是表示渐进的、一步步的过程,用于描述一个逐渐发生的过程,强调其连续性和渐进性。结构:by+表示时间或步骤的名词(通常为
您可能关注的文档
- after做介词和做连词的区别.docx
- include后面加什么介词形成动词词组.docx
- 短语介词和介词短语的区别.docx
- adolescent用法及其造句.docx
- on是介词还是副词.docx
- 方位名词与介词连用的例子.docx
- 介词to与for的用法.docx
- Neither...nor的用法及其简单造句.docx
- event与affair的区别及其简单造句.docx
- very与much的区别及其简单造句.docx
- 19世纪历史兰克史学客观主义史学专业史学确立研究——基于19世纪史学研究史学史反思与批判.docx
- 联合国海藻促进发展:包容性增长的贸易、法规和标准.docx
- 初中低年级信息科技算法教学学生逻辑思维——基于算法任务逻辑思维评分.docx
- 初中低年级语文阅读教学学生文本细读能力——基于阅读笔记与文本分析评分.docx
- 初中高年级公民教育项目学习学生参与能力——基于项目参与记录与能力测评.docx
- 初中高年级几何证明教学学生推理严谨性培养——基于2024年证明过程逻辑错误分析.docx
- 初中家校协同学生心理健康促进效果研究——基于2024年协同记录与心理健康数据.docx
- 初中教师反思实践与专业成长关联机制研究——基于2024年反思记录与成长测评数据.docx
- 初中中年级法治教育情境教学学生规则理解——基于2023年情境测试规则应用评分.docx
- 对外投资合作国别(地区)指南:多 哥.docx
最近下载
- 建筑国标图集-07J501-1 钢雨蓬(一)玻璃面板.pdf VIP
- AAO工艺毕业设计--污水处理厂的初步设计.doc VIP
- 产褥感染诊疗指南(2025年版).docx VIP
- 2025年重庆风景园林专业人员资格考试(园林景观规划与设计理论)历年参考题库含答案详解.docx VIP
- 配电箱日常巡查记录表.docx VIP
- 新22J07 室外工程图集 .docx VIP
- EPS7100工业以太网交换机安装说明书V1.01.pdf VIP
- 山东春季高考护理真题2016.pdf VIP
- 浙江省工业设计职业资格考试大纲(试行)(2022年).doc VIP
- 2022超星尔雅绘画里的中国:走进大师与经典(中国美术学院)章节测验答案.pdf
原创力文档

文档评论(0)