[初中化学]2017届九年级化学上册教案(43份)粤教版27.pdfVIP

3.4物质组成的表示式

课标依据能用化学式表示某些物质的组成，并能利用化合价推求化学式；

本节课主要是为了巩固前面学习的化学式的书写、化学式的意义。其中介

一、教材分析绍两种计算根据化学式求某元素的化合价，根据化学式的化合价求某元素在化

学式中的角数。

对于物质能否用专门的符号来表示呢?学生对此的求知欲望很强。但最基

本的元素、原子团化合价的记忆却又是那么枯燥乏味，因此，教师要充分发挥

二、学情分析

学生的主观能动性，以试编口诀、讨论交流、活动探究等多种形式活跃课堂气

氛，提高教学的效率

知识与技能：

1、识记常见元素核原子团的化合价；

2、能依据物质组成、利用元素化合价书写常见物质的化学式；

3、初步学会根据化学式判断化