2025-2026学年第一学期四年级语文技能应用竞赛卷.docVIP

2025-2026学年第一学期四年级语文技能应用竞赛卷

一、汉字迷宫：字形与字义的深度探秘

（一）形近字辨析与精准运用

请仔细观察下列形近字，结合语境选择正确的汉字填入括号内，并简要说明选择理由。

（1）他在（）热的阳光下奔跑，汗水（）湿了衣衫，却依然（）志不渝地朝着目标前进。（燥/躁/澡/噪；沾/粘/沾/毡；坚/艰/监/兼）

（2）这座（）峨的山峰上，（）立着一座古老的寺庙，庙内的（）联上写着劝人向善的话语。（俊/峻/竣/骏；竖/树/数/述；幅/副/辐/福）

有些汉字虽然字形相近，但字义却大相径庭。请为下列每组形近字分别组词，并解释词语的含义。

（1）“拆”与“折”：

（2）“崇”与“祟”：

（3）“徒”与“徙”：

（二）多音字的语境解码

请给下列句子中的多音字标注正确的读音，并解释该读音在句中的含义。

（1）他拿着弹（）弓，准备弹（）射树上的鸟儿。

（2）这条河的水位下降（）了，我们可以沿着河坝往下走，去欣赏两岸的美景，顺便降（）服那些调皮的小螃蟹。

（3）他在公司里既当经理，又兼（）职做会计，工作十分辛苦，但他从不埋（）怨，总是埋（）头苦干。

请用下列多音字的不同读音分别组词，并造句。

（1）“恶”（ě/è/wù）：

（2）“冠”（guān/guàn）：

（3）“好”（hǎo/hào）：

二、词语百花园：词义辨析与语境运用

（一）近义词的细微差别

请