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2026年人教版五年级下册第四单元“教学评一体”教学设计：网络安全与道德

（依据《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》编制）

一、单元规划

（一）单元主题

筑牢数字防线，涵养道德自觉：五年级网络安全与道德素养培育实践

本单元以“网络安全与道德”为核心主题，紧密契合数字时代青少年成长的现实需求。随着互联网深度融入日常生活，五年级学生日均触网时长已突破1.5小时（据2025年《全国未成年人网络行为白皮书》显示，该年龄段学生社交媒体使用率达78%，短视频平台活跃度超65%），但其认知能力尚处于形象思维向抽象思维过渡阶段，对网络风险的辨识力与道德判断力明显不足。