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跨文化意识视角下高中英语阅读教学策略创新与实践研究论文

摘要：本文从跨文化意识的视角出发，探讨高中英语阅读教学策略的创新与实践。通过分析当前高中英语阅读教学中存在的问题，提出相应的创新策略，旨在提高学生的阅读理解能力，培养其跨文化交际能力。

关键词：跨文化意识；高中英语阅读教学；策略创新；实践研究

一、问题的提出

（一）当前高中英语阅读教学中存在的问题

1.教学内容与跨文化意识脱节

在高中英语阅读教学中，教师往往注重语言知识的传授，忽视了对学生跨文化意识的培养。这导致学生在阅读过程中难以理解文章中的文化背景，降低了阅读理解的效果。例如，当阅读到涉及外国文化、习俗、价值观等方面的文章时，学生往