2025-2026学年第二学期六年级语文策划方案.docVIP

2025-2026学年第二学期六年级语文策划方案

一、学期教学目标

（一）知识与技能目标

识字与写字：熟练掌握小学阶段要求的3000个常用汉字，能正确、工整地书写楷书，行款整齐，有一定的速度。学会用钢笔书写正楷字，用毛笔临摹名家书法，体会书法的审美价值。能借助工具书独立识字，在阅读和写作中巩固识字成果，避免写错别字。

阅读：具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法，能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。课外阅读总量不少于100万字，背诵优秀诗文60篇（段）。能准确把握文章的主要内容和中心思想，体会作者的思想感情，对文章的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问，并能运用合作的方式，共同探讨疑难问题。

写作：能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能根据内容表达的需要，分段表述。学写读书笔记，学写常见应用文。能根据表达需要，使用常用的标点符号。修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁。40分钟能完成不少于400字的习作。

口语交际：能根据对象和场合，文明得体地进行交流。能清楚明白地讲述见闻，表达自己的感受和想法。能具体生动地讲述故事，努力用语言打动他人。能就不同的话题进行讨论，能提出自己的观点，并有条理地表达自己的看法。

综合性学习：能自主组织文学活动，在办刊、演出、讨论等活动中，体验合作