高考生物第15讲 伴性遗传、人类遗传病-备战高考生物一轮复习精品讲义(人教版)(解析版).pdfVIP

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  • 2026-03-24 发布于内蒙古
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高考生物第15讲 伴性遗传、人类遗传病-备战高考生物一轮复习精品讲义(人教版)(解析版).pdf

[高中生物一轮复习教学讲义必修2]

第15讲伴性遗传、人类遗传病

考点一伴性遗传

1.基因在染色体上的假说及证据

(1)萨顿的假说:基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的,即基因就在染色体上。

①研究方法:类比推理。

②依据:基因和染色体行为存在着明显的平行关系,

(2)基因在染色体上的实验证据

①证明者:摩尔根。

②研究方法:假说—演绎法。

③研究过程

F⇒

1全为红眼红眼为显性

∶∶⇒

提出问题{F2红眼白眼=31符合基因的分离定律

白眼性状的表现总是与性别相关联

提出假说,进行解释

a.假设:控制果蝇红眼与白眼的基因只位于X染色体上,

Y染色体上无相应的等位基因。

b.用遗传图解进行解释(如图所示):

演绎推理,实验验证:进行测交实验(亲本中的白眼雄果

蝇与F1中的红眼雌果蝇交配)。

得出结论:控制果蝇的红眼、白眼的基因只位于X染色

体上。

基因与染色体的关系:一条

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