Unit 2认为月饼很美味！教学设计第4课时.pdfVIP

Unit2

Ithinkthatmooncakesaredelicious!教学设计(Period4)

101中学

一、教学目标

在本节课结束时，学生将能够：学习有关万圣节和节的文化；谈论万圣节活动。

知识与能力：

谈论万圣节活动及问答有关节的内容。

过程与方法：

采用自主学习、小组合作探究的学习策略，利用幻灯片，机来展开课堂教学、

Pairwork问答式的口语交际活动，进行关于“学习和谈论圣诞节文化”的课堂教学和练习。本

单元的教学法建议：词汇教学——采取展示的方式进行教学，让学生理解单词含义；口

语教学——采取Pairwork问答式的口语交际活动互相操练；教学——采取抓取信息的

形式。

态度与价值观：

通过学习和谈论万圣节和节，增强对世界文化的了解。

二、教学重难点

教学重点：

（1）学习万圣节的、标志和活动。

（2）谈论万圣节的活动。

教学难点：

（1）学习万圣节的。

（2）谈论万圣节的活动。

三、教学策略

词汇教学——采取展示的