2025-2026学年第二学期四年级语文拔高训练卷.docVIP

2025-2026学年第二学期四年级语文拔高训练卷

第一部分：汉字王国探秘（30分）

一、汉字溯源与书写（15分）

请根据甲骨文或金文的字形，推测下列现代汉字的本义，并为每个汉字组两个词语（本义和引申义各一个）。（8分）

牧：甲骨文像手持木棍驱赶牲畜的样子，本义是放养牲畜。组词：牧牛（本义）、统治（引申义，如“牧民”指治理民众）。

秉：金文像手持一把禾苗，本义是手持、握着。组词：秉烛（本义）、秉性（引申义，指本性）。

涉：甲骨文像双脚在水中行走，本义是徒步过水。组词：涉水（本义）、涉及（引申义，指关联到）。

冠：甲骨文像人头上戴着帽子，本义是帽子。组词：衣冠（本义）、冠军（引申义，指第一名）。

请找出下列词语中的错别字，并改正，同时说明错误汉字与正确汉字在字形或字义上的区别。（7分）

迫不急待（“急”改为“及”。“急”指着急，“及”指来得及，“迫不及待”意为急迫得不能再等待）

再接再励（“励”改为“厉”。“励”指鼓励，“厉”指磨砺，“再接再厉”出自斗鸡时磨利鸡喙，比喻继续努力）

走头无路（“头”改为“投”。“头”指头部，“投”指投奔，“走投无路”意为无处投奔）

兴高彩烈（“彩”改为“采”。“彩”指颜色，“采”指神色，“兴高采烈”形容兴致高，精神饱满）

金壁辉煌（“壁”改为“碧”。“壁”指墙壁，“碧”指青绿色，“金碧辉煌”形容建筑物装饰华丽）

二、词语辨析与运用（15分）

请从“必须