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高中语文整本书阅读教学中的阅读策略与阅读障碍的克服论文

摘要：本文旨在探讨高中语文整本书阅读教学中阅读策略的应用以及阅读障碍的克服方法。通过分析整本书阅读的重要性，本文提出了针对性的阅读策略，并对阅读过程中可能遇到的障碍进行了深入剖析，以期提高学生的阅读理解能力和文学素养。

关键词：高中语文；整本书阅读；阅读策略；阅读障碍

一、引言与背景

（一）整本书阅读在高中语文教学中的重要性

1.提升学生的文学素养：整本书阅读能够让学生更深入地理解作品，感受作者的情感与思想，从而提升学生的文学素养。在高中阶段，学生正处于人生观、价值观形成的关键时期，整本书阅读有助于他们更好地认识世界，培养高尚的情操。