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2025_2026学年高中英语Unit2BesportybehealthySectionBGrammarandusage教案牛津译林版必修第二册.doc

2025_2026学年高中英语Unit2BesportybehealthySectionBGrammarandusage教案牛津译林版必修第二册.doc

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    Unit2Besporty,behealthy

    SectionBGrammarandusage

    教学设计

    科目：英语课题：课时：1课时

    教学目标与核心素养：

    学问目标：把握现在完成时和现在进展时的被动语态

    力量目标：能够运用现在完成时和现在进展时的被动语态

    情感目标：培育学生学习语法的兴趣

    教学重难点

    教学重点：帮助学生把握现在完成时和现在进展时的被动语态

    教学难点：使学生能够运用现在完成时和现在进展时的被动语态

    课前预备：多媒体，黑板，粉笔

    教学过程：

    一、Pre-class

    1.Greeting

    2.Leading-in

    教师活动：Looking

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