原创力文档方程的意义评课稿
《方程的意义》评课
整节课俞老师让学生在自主探索，学得主动，学得投入中理解方程的意
义，主要体现在以下几个方面：
1、上课一开始，俞老师出示一架天平秤，并在天平秤的左盘放上一个100
克的橘子，右盘放上200克的砝码，发现天平秤不平衡，接着又准备在左盘
再放一个橘子，问学生，如果再放一个橘子，天平秤会怎幺样？学生说出了
相等、不相等的方案，并用三个算式表示。这一环节的设计充分尊重学生的
您可能关注的文档
最近下载
- 2025年大学《水土保持与荒漠化防治-3S技术应用》考试备考题库及答案解析.docx VIP
- 2024年AIAG控制计划CP第一版培训教材.pdf VIP
- 输电线路综合在线监测系统.doc VIP
- 《基于数字素养的中学美术教师教学评价体系构建研究》教学研究课题报告.docx
- 2026年河南单招题库真题及答案.docx
- 部编版语文一年级下册第四单元 家人 大单元整体学历案教案 教学设计附作业设计(基于新课标教学评一致性).docx VIP
- 2025~2026学年山东省济南市槐荫区七年级英语第一学期期末考试试题（含答案）.docx VIP
- 国家建筑标准设计图集07J501-1 钢雨篷（一）玻璃面板.pdf VIP
- 广东省修缮工程综合定额(2012年)说明.pdf VIP
- 2025年大学《水土保持与荒漠化防治-土壤侵蚀原理》考试备考题库及答案解析.docx VIP
文档评论（0）