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小学数学建模：无人机航测校园绿化面积与植被覆盖率分析论文

摘要：

本文以小学数学建模实践为切入点，结合无人机航测技术，探索校园绿化面积与植被覆盖率的量化分析方法。通过引导学生将抽象的数学知识（如面积计算、比例统计）与真实校园环境结合，经历“数据采集-模型构建-问题解决”的完整过程，旨在培养学生的量感、模型意识及跨学科应用能力。研究不仅为校园绿化管理提供数据支持，更通过科技赋能数学学习，让学生在实践中感受数学的实用性与趣味性，落实新课标“做中学”的教育理念。

关键词：小学数学建模；无人机航测；校园绿化；植被覆盖率；实践探究

一、引言与背景

（一）教育转型下数学建模的必然趋势

1.新课标对“