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高中数学建模教学对学生数学学习兴趣的激发与培养研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学建模教学对学生数学学习兴趣的激发与培养。通过分析数学建模的概念及其在高中数学教学中的应用，论述了数学建模教学对学生兴趣的激发与培养的作用。本文列举了两个方面的具体内容，并对每个方面的三个要点进行了详细阐述。

关键词：高中数学；数学建模；教学；兴趣激发；培养

一、概念阐述

（一）1.数学建模的概念

数学建模，简单来说，就是将现实世界中的问题抽象成数学问题，通过数学方法进行求解，再将结果应用于实际问题中。它是一种将数学知识与实际问题相结合的方法，旨在培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。在高中数学教学中，数学建模