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校园水景生态系统与小学生生态知识掌握的关联性研究论文

摘要：本文旨在探讨校园水景生态系统与小学生生态知识掌握之间的关联性，通过分析校园水景生态系统的特点及其对小学生生态知识教育的影响，提出相应的教育策略，为提升小学生生态素养提供理论依据。

关键词：校园水景生态系统；小学生；生态知识；关联性

一、概念阐述

（一）1.校园水景生态系统的概念与特点

校园水景生态系统是指在校园环境中，以水体为核心，融合植物、动物、微生物等生物要素和非生物要素，形成的一种具有自然生态功能的人工生态系统。它具有以下特点：

（1）人为干预性：校园水景生态系统是人为设计和建设的，旨在营造优美的校园环境，提升生态教育质量。