2025-2026学年第二学期四年级语文策划方案.docVIP

2025-2026学年第二学期四年级语文策划方案

一、学期教学目标

（一）识字与写字

累计认识常用汉字2500个左右，其中会写1600个左右，能够准确认读并规范书写本学期教材中的生字，掌握多音字的不同读音和用法。

熟练使用字典、词典等工具书，能够独立识字，具备初步的识字能力，能够根据上下文猜测生字的含义。

养成良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁，行款整齐，有一定的速度，能够体会汉字的优美结构和书法艺术的魅力。

（二）阅读

能够用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，能够把握课文的主要内容，体会文章表达的思想感情，对课文中不理解的地方提出疑问。

默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于300字，能够边读边思考，圈点批注，提高阅读效率。

能够联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，辨别词语的感情色彩，体会其表达效果。

阅读叙事性作品，了解事件梗概，能简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。

养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。课外阅读总量不少于10万字，背诵优秀诗文50篇（段）。

（三）习作

能够不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。

能够写简单的记实作