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- 2026-03-24 发布于北京
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第3七巧板
【教学内容】
P4例3及“试一试”,完成P7“练”第6~8题。
【教学目标】
1.通过了解七巧板的构成及拼摆七巧板,进一步加深对长方形、正方
形、三角形和平行四边形的认识,并感受平面图形之间的关系。
2.在解决问题的过程中,有目的、有计划地培养学生的审题能力,初
步获得分析问题、思考问题、解决问题的基本能力。
3.发展学生的想象力和创造力,培养学生的创新意识。
【教学重点】
用七巧板拼三角形。
【教学难点】
如何用七巧板拼出的三角形。
【教学准备】【教学提示】
可以让知道的学
课件、七巧板拼图(学生准备)。
生说一说有关七巧板
【教学过程】
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