（共20页PPT）第三单元单元内容导学.pptx

单元内容导学;课程标准;核心

素养;学业质

量标准;单元分析;教材通过“我国的政治制度”“我国的基本经济制度”两课，形成“制度认知—实践分析—价值认同”的完整育人链条，具体内容逻辑如下：;第五课“我国的政治制度”：立足宪法规定，构建政治制度认知。

内容逻辑：

(1)明确人民代表大会制度的基本内容，强调其是全过程人民民主的重要载体，保障人民当家作主。;(2)说明新型政党制度是发扬社会主义民主的重要形式；说明民族区域自治制度是维护国家统一和民族团结的重要制度；说明居民/村民通过选举、会议等形式实行民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督，是基层民主的重要体现。;第六课“我国的基本经济制度”