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2026年人教版四年级下册第六单元“教学评一体”教学设计：我们的中国画

（基于2022年版义务教育艺术课程标准）

一、单元规划

（一）单元主题

本单元以“我们的中国画”为核心主题，立足于2022年版《义务教育艺术课程标准》对“中华优秀传统文化传承”的刚性要求，深度融入“文化自信”与“审美素养”双主线。主题设计并非简单聚焦技法训练，而是通过“画里山河·心中家国”的叙事逻辑，引导学生从生活化视角理解中国画的文化基因。例如，选取“江南水乡”“塞北风光”等真实地域题材，结合四年级学生认知特点，将“笔墨纸砚”等传统工具转化为“文化密码”，使学生在绘制《春雨牧牛图》《荷塘