二年级（下）语文同步预习单.docxVIP

26春二年级下册语文同步预习单

班级：姓名：时间：评价：

第一单元1《古诗二首》

朗读课文

我已经读了()遍课文，我能把课文读得

正确()流利()有感情专)

生字新词

1.给“会认字”注音

咏贺妆丝裁剪莺拂堤醉

2.学习“会写字”

趁

生字

注音

音序

组词

生字

注音

音序

部首

组词

诗

碧

妆

绿

丝

剪

童

归

3.在课文中画出下列词语，读一读

古诗碧绿丝绦剪刀儿童归家

课文理解

《咏柳》:通过描写柳树的形态和春风的裁剪，赞美了 的勃勃生机和大自然的神奇。

《村居》:描绘了里孩子们放风筝的欢乐场景，展现了乡村生活的美好与童趣。

我会积累

搜长搜描写春天景色的古诗，读一读并积累下来。

26春二年级下册语文同步预习单

班级：姓名：时间：评价：

第一单元2《找春天》

朗读课文

我已经读了()遍课文，我能把课文读得

正确()流利()有感情()

生字新词

1.给“会认字”注音

脱袄羞遮