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- 2026-03-24 发布于四川
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大学物理试验;绪论;试验选课;试验纪律;一.测量;1.测量含义;2.测量分类;先直接测量一些其它相关量,再用物理公式计算出结果,这称为间接测量。;2.测量分类;假如对某一物理量重复地测量了多次,并且每次测量都是在相同条件下(同一仪器、同一办法、同一环境、同一观测者)进行,这时我们没有依据指出某一次测量比另一次更准确些,认为每次测量都是在相同精度下测得,这称为等精度测量。;二.误差;1.绝对误差与相对误差;①.仪器;3.误差分类;一、不拟定度概念;由于误差存在而被测量值不能拟定程度,是被测量真值在某个量值范围内评估。;A类不拟定度:;由观测数列以外其它信息用非统计分析办法评估不拟定度称B类不拟定度。;;n;K是一个系数,视误差限△概率分布而定,能够计算,若△为正态分布K=3,若为均匀分布,若为三角分布。;仪器误差拟定:;B.由仪器准确度级别来计算;;C.未给出仪器误差时;;仪器误差限()举例;e:数字式仪表,误差示值取其末位数最小分度一个单位。;对于单次测量得到数据,无统计可言,这种测量造成不拟定度也是一个B类不拟定度,称为B类测量不拟定度,记作;当为单次测量时,上式中;用50分度游标卡尺测一圆环宽度,其数据下列:;四、不拟定度传递公式;五、测量结果表示式:;一、有效数字普通概念
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