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XX中学2026年春季学期“名师导学”公益课堂方案

一、方案总则

（一）指导思想

以立德树人根本任务为导向，立足中学生学业发展和综合素质提升需求，充分发挥我校名师资源优势，搭建优质教育共享平台，通过开展“名师导学”公益课堂活动，聚焦学生学习难点、成长痛点，传递科学学习方法，激发学生学习兴趣，培育学生核心素养，助力学生查漏补缺、提升学业水平，推动教育公平，营造“名师引领、全员共进、乐于奉献”的校园教育氛围，促进学生全面、健康、可持续发展。

（二）活动背景

春季学期是学生巩固基础、提升能力的关键阶段，部分学生在核心学科学习中存在知识薄弱、方法不当、信心不足等问题，同时，家长对优质教育资源的需求日益迫切。为切实解决学生学习难题，发挥我校名师的示范引领和辐射带动作用，让全体学生都能享受优质教育资源，破解学习瓶颈，培养自主学习能力，特组织本次“名师导学”公益课堂活动，以公益之力护航学生成长，以名师引领助力学业提升。

（三）活动目标

名师引领，精准导学：依托学校名师资源，针对学生核心学科学习难点、易错点，开展精准辅导，帮助学生梳理知识体系，掌握科学学习方法，破解学习困惑。

夯实基础，提升能力：聚焦初一至初三各年级核心知识点，兼顾基础巩固与能力提升，帮助学生查漏补缺，补齐知识短板，提升学业成绩和自主学习能力。

激发兴趣，培育素养：通过生动有趣的课堂形式、专业细致的指导，激发学生学习兴趣，培养学