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2025-2026学年第二学期教导处教学改革试点项目中期评估与推进策略汇报

各位领导、各位老师：

大家好！为深入落实教育教学改革要求，破解我校教学工作中的重点、难点问题，推动教学质量提质增效，助力学生全面发展，2025-2026学年第二学期，我校教导处牵头启动了教学改革试点项目，聚焦课堂教学优化、教研模式创新、学生素养培育三大核心方向，有序推进各项试点工作。目前，试点项目已开展过半，为全面检验试点成效、梳理存在问题、明确后续推进方向，教导处组织开展了专项中期评估工作。现将本次试点项目中期评估情况、存在问题及后续推进策略，向大家作详细汇报，请予审议。

一、试点项目基本概况

本次教学改革试点项目，是我校立足教学实际、顺应教育改革趋势，经前期充分调研、论证后启动的重点工作，由教导处统筹牵头，各试点教研组、试点班级具体落实，覆盖3个试点教研组、8个试点班级、24名试点教师，涉及语文、数学、英语、科学四个学科。

试点项目以“立德树人、提质增效”为核心目标，围绕三大重点任务推进：一是课堂教学改革试点，聚焦深度学习课堂构建，探索探究式、合作式、项目式教学模式的应用，打破传统课堂壁垒；二是教研模式创新试点，建立“教研+教学+评价”一体化教研机制，推动教研成果与教学实践深度融合；三是学生素养培育试点，结合学科特点，探索核心素养落地路径，推动学生全面发展。

试点项目自启动以来，教导处制定了详细的实施