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中班数学教案《蔬菜丰收了》

活动目标：

1.复习6以内数字的认读，尝试点数并按数取物。

2.比较数量的多少，能够将蔬菜根据从少到多的挨次罗列。

3.培养幼儿比较和推断的能力。

4.进展幼儿规律思维能力。

5.有爱好参与数学活动。

活动预备：

1.6块菜地(背景图上粘贴各类蔬菜)

2.人手一份购物单，老师用购物单

活动过程：

一、按数取物采摘蔬菜

1.观看购物单

师：菜园里的蔬菜成熟了，我是超市经理，要进些蔬菜来卖，想请大家帮忙去采摘一些美味的蔬菜。

师：采摘蔬菜需要按照购物单去摘，谁知道这张购物单的意思?去摘什么菜，数一数，一共有几种蔬菜?摘多少?请你来试一试。(请个别幼儿从蔬菜园中摘取蔬菜，一边摘一边点数，并说出总数。)

2.幼儿取购物单，按照购物单到菜地采摘蔬菜。

3.集中研究

师：看看自己摘了几种蔬菜，每一种蔬菜有多少。

(幼儿点数验证，订正错误)

师：我们看看这份购物单上采的蔬菜数量对吗?(.来源屈.教师教案网)少了什么?少了几个?怎么办?(添上*个**)

二、按序罗列收拾蔬菜

1.学习按序罗列蔬菜

师：我们来看看这份购物单上什么蔬菜最多，什么蔬菜最少?

师：怎样排队，让人一眼就看出哪种蔬菜最少，哪种蔬菜多一点，哪种蔬菜更多?请你来排一排(个别幼儿示范)

师：排的时候我们先要找出数量最少的排在