原创力文档让我们荡起双桨，小船儿推开波浪
《故都的秋》教案27
《故都的秋》教学设计
指导思想：以教师为主导，以学生为主体，培养学生的素质和能力。
教学目的：1.进一步体会散文的形与神以及两者的辩证关系，进一步学会
运用借
景抒情、寓情于景的表现方法；
2.训练学生正确理解和运用语言文字的能力；
3.陶冶学生性情，提高审美能力。
教学方法：自读讨论评讲
教学构思：以作者情感为线索结构
让我们荡起双桨，小船儿推开波浪
《故都的秋》教案27
《故都的秋》教学设计
指导思想：以教师为主导，以学生为主体，培养学生的素质和能力。
教学目的：1.进一步体会散文的形与神以及两者的辩证关系，进一步学会
运用借
景抒情、寓情于景的表现方法；
2.训练学生正确理解和运用语言文字的能力；
3.陶冶学生性情，提高审美能力。
教学方法：自读讨论评讲
教学构思：以作者情感为线索结构
文档评论（0）