第11课《核舟记》 统编版语文八年级 下.pptxVIP

核舟记明·魏学洢著

目录01.作者简介02.写作背景03.课文朗读04.整体感知05.分段解析06.重点字词07.艺术特色08.课堂小结

作者简介基本生平：魏学洢（约1596—约1625），字子敬，号茅檐，明末浙江嘉善人，著名散文家。家世背景：一代名臣魏大中长子，一生未仕，好学善文，以孝行闻名乡里。命运坎坷：七岁能诗，父亲遭阉党陷害致死，他扶柩归乡，悲痛过度而亡，年仅29岁。文学成就：著有《茅檐集》，代表作《核舟记》被清代张潮收入《虞初新志》，并入选中学语文教材，流传千古。——明末散文家·魏学洢

写作背景明代微雕艺术明代手工业和民间工艺发展繁荣，微雕艺术达到很高水平，出现了许多技艺精湛的雕刻家。核舟雕刻者：王叔远江苏常熟人，号“初平山人”，明代著名微雕大师。能以径寸之木，雕刻出宫室、器皿、人物等，无不“罔不因势象形，各具情态”。创作缘由魏学洢偶然见到王叔远雕刻的“大苏泛赤壁”核舟，被其精湛技艺深深震撼，遂写下此文，赞美工匠技艺与劳动人民智慧。

解读题目《核舟记》本文与《桃花源记》是同一种文体吗？试比较这两种文体的不同。是记的对象篇目从所“记”的对象和内容看从表达方式及语言看《桃花源记》《核舟记》“记”的是“桃花源”这一地方，属记叙文“记”的是“核舟”这一工艺品，是说明文几乎一律用描写文字，对其环境、场景、人物等进行了细致入微的刻画多用客观的说明性语言，采