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- 约 39页
- 2026-03-24 发布于河北
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神州谣
学情分析:
二年级学生对三字经的形式已不陌生,但对文中内容理解得不是
很清楚,特别是一些方,学生可能不知道在哪里。因此教学中教师
要对文中的内容予以分析,弓I导学生感悟。
教学目标
【知识技能】
1.指导学生认识〃谣〃〃涌〃等10个认读字,会写〃州〃奔〃
等9个会写字。
2.继续学习正确、流有韵味朗读三字经。
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