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初中英语课堂互动式教学中的自主学习策略研究论文

摘要：本文以初中英语课堂互动式教学为背景，探讨自主学习策略的应用及其对学生英语学习效果的影响。通过对互动式教学中自主学习策略的分析，旨在为初中英语教师提供有效的教学方法和策略，促进学生英语能力的提高。

关键词：初中英语；互动式教学；自主学习策略；英语能力

一、引言

在当今教育改革的大背景下，初中英语教学正逐步从传统的知识传授型向互动式、自主式教学转变。这种转变意味着，教师不仅要关注学生的英语知识掌握程度，更要关注他们在学习过程中的情感态度、思维能力和合作精神。以下是本文关注的两个核心问题及其具体内容。

（一）1.互动式教学在初中英语课堂中的重要性