06 准确把握散文语句的表达效果、语言特色专项训练(学生版)-高考语文复习.pdfVIP

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  • 2026-03-25 发布于广东
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06 准确把握散文语句的表达效果、语言特色专项训练(学生版)-高考语文复习.pdf

第一部分现代文阅读

散文阅读

准确把握散文语句的表达效果、语言特色

专项训练

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一阅读下面的文字,完成-题。

文本一:长江三日

刘白羽

①从长江上顺流而下,这一心愿真不知从何时就在心中扎下根子,年幼时读“大江东

去……”读“两岸猿声……”辄心向往之。后来,听说长江发源于一片冰川,春天的冰川上布

满奇异艳丽的雪莲,而长江在那儿不过是一泓清溪;可是当你看到它那奔腾叫啸,如万瀑悬空,

砰然万里,就不免在神秘气氛的“童话世界”上又涂了一层英雄光彩。后来,我两次到重庆,

两次登枇杷山看江上夜景,从万家灯光、灿烂星海之中,辨认航船上缓缓浮动而去的灯火,多

想随那惊涛骇浪,直赴瞿塘,直下荆门呀。但亲身领略一下长江风景,直到这次才实现。

②十二时,“江津”号启碇顺流而下了。在长江与嘉陵江汇合后,江面突然开阔,浓浓的

黄雾,渐渐把

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