通过神经系统的调节.pptVIP

你们好;通过神经系统的调节第一课时;1.下图为高等动物的体内细胞与;2．右图①、②、③、④是构成人;无标题;第二章动物和人体生命活动的;本章知识概要：动物和人体生命活;问题思考1．队员之间如何传递信;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;判断：草履虫能够趋;非条件反射条件反射举例:举例:;无标题;无标题;神经系统的组成中枢神经系统周围;神经系统结构和功能的基本单位—;神经元、神经纤维与神经的关系一;神经和神经纤维;接受一定刺激后产生兴奋将兴奋传;感受器传入神经传出神经神经中枢;无标题;思考与讨论:1、当感受器受损时;神经中枢感受器传入神经效应器传;完成一个反射活动至少需要几个神;下列各项中，不属于反射活动的是;对反射弧结构的下列叙述，错误的;在一个以肌肉为效应器的反射弧中;如果支配左腿的传入神经及中枢完;某人腰椎部因外伤造成右侧下肢运;疼痛逃避反射;2-1通过神经系统的调节第二课;只要反射弧保持完整，就一定能产;兴奋的传导：(一）兴奋在神经纤;神经表面电位差示意图静息时神经;Na+物质基础：神经细胞膜内外;Na+物质基础：神经细胞膜内外;钠钾泵;兴奋在神经纤维上的传导-+--;兴奋在神经纤维上的传导-+--;兴奋在神经纤维上的传导-+--;①生理上的完整性：被切断或机械;兴奋传导的详细过程分析1．未受;无标题;1、在一条离体神经纤维的中段施;2、电视屏幕上的图像会