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2025-2026学年第二学期教导处教学管理底线清单执行情况自查自纠与整改落实专题报告

教学管理底线是保障教育教学秩序、提升教学质量、坚守育人初心的根本前提，是规范教学行为、明确管理责任的核心准则。2025-2026学年第二学期，教导处严格落实上级教育主管部门及学校关于教学管理的各项要求，以教学管理底线清单为抓手，强化责任落实、细化管理举措，常态化开展底线清单执行情况自查自纠工作，及时排查问题、整改不足，切实筑牢教学管理安全防线、规范防线。为全面总结本学期自查自纠与整改落实工作，进一步强化底线意识、压实管理责任，推动教学管理工作规范化、常态化、制度化，特形成本专题报告。

一、自查工作概况

本次自查自纠工作以《中小学教学管理基本规范》《义务教育学校教学常规管理办法》等文件精神为依据，结合我校教学管理实际，制定《教导处教学管理底线清单》，涵盖教学常规、师德师风、安全教学、学生管理、教研活动、评价考核等6大类32项具体底线要求，明确每项底线的执行标准、责任主体和监督方式。

自查工作坚持“全面覆盖、重点突出、实事求是、从严从实”的原则，采取“自我排查、交叉检查、专项督查、师生反馈”相结合的方式开展，覆盖各年级、各教研组、全体教师及教学管理全流程。自查周期为整个学期，分为期初部署、期中排查、期末复盘三个阶段：期初明确底线清单要求，组织全体教师学习领会；期中开展全面自查，建立问题台账、实行销