切线的判定定理教案.pdfVIP

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  • 2026-03-25 发布于江西
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切线的判定定理教案

切线的判定定理

 教学目标

 1.使学生掌握切线的判定定理,并能初步运用它解决有关问题;

 2.通过判定定理的学习,培养学生观察、分析、归纳问题的能力;

 3.通过学生自己实践发现定理,培养学生学习的主动性和积极性.

 教学重点和难点

 切线的判定定理是重点;定理的运用中,辅助线的添加方法是难点.

 教学过程设计

 一、从学生已有的知识结构提出问题

 1.投影打出直线与圆的三种位置关系.(图7-102)

 根据图7-102,请学生回答以下问题

 (1)在图7-102中,图

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