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中学生重金属污染水系生物监测实验技能培训与考核论文

摘要：本文针对当前中学生重金属污染水系生物监测实验技能培训的不足，提出了一系列问题，并分析了这些问题产生的原因及影响。通过对中学生实验技能培训与考核的现状进行调查，为提高中学生重金属污染水系生物监测实验技能提供了一定的参考。

关键词：中学生；重金属污染；水系生物监测；实验技能培训；考核

一、问题的提出

（一）中学生实验技能培训的不足

1.缺乏系统的实验技能培训体系

在我国，中学生重金属污染水系生物监测实验技能培训尚处于起步阶段，缺乏一套完善的培训体系。学生在实验过程中往往只是按照教材步骤操作，而忽略了实验原理、实验方法的选择及实验数据的处理