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- 2026-03-25 发布于浙江
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大班数学教案《门牌号码》含教学反思授课学科:数学授课年级:大班授课教师:__________授课时间:__________XX学校
目录活动目标活动准备活动过程教学反思活动建议小百科
活动目标1感受门牌号与楼层、房间位置之间的对应关系,理解用数字表示房间的方法。2通过动手操作,以生活中的序数经验为基础为动物楼房设计门牌号码。3体验数字在生活中给人们带来的方便。4发展目测力、判断力。5引发幼儿学习的兴趣。
活动准备楼房图人手1份便利贴(门牌号)PPT演示文稿水彩笔温馨提示:请提前将材料分发给每位小朋友哦!
活动过程-导入有一个小朋友乐乐,他最近搬家了,他们小区有好多好玩的滑滑梯呢!乐乐今天就
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