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《知其不可而为之》公开课教案

一、课题名称

《知其不可而为之》——《论语》选读专题研讨

二、授课年级

高中二年级（或大学一年级通识课程）

三、课时安排

1课时（45分钟）

四、授课类型

专题研讨课（以教师引导、学生探究为主）

五、教学目标

1.知识与技能：学生能够理解“知其不可而为之”的字面含义与深层文化意蕴；初步了解孔子所处的时代背景及其核心思想“仁”与“礼”；能够结合《论语》中的相关记载，分析孔子“知其不可而为之”的具体表现。

2.过程与方法：通过文本研读、问题探讨、小组讨论等方式，引导学生主动思考，培养其分析概括能力和辩证思维能力；鼓励学生联系现实生活，探讨这一精神的当代价值。

3.情感态度与价值观：感受孔子及其弟子为实现理想而不懈奋斗的执着精神；引导学生思考在复杂现实面前应有的人生态度和价值追求，理解“知其不可而为之”所蕴含的责任感、使命感与担当精神，提升人文素养。

六、教学重难点

1.教学重点：理解“知其不可而为之”的含义及其在孔子身上的具体体现；把握孔子“知其不可而为之”精神的核心——对理想的坚守与对社会责任的担当。

2.教学难点：如何引导学生深入理解孔子“知其不可而为之”精神的深层动机与价值，避免将其简单等同于“固执”或“不识时务”；并能结合自身生活体验，感悟其在当代社会中的积极意义。

七、教学方法

讲授法、讨论法、情境创设