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2025-2026学年第一学期五年级语文设计方案

一、课程目标

（一）识字与写字

累计认识常用汉字3000个左右，其中2500个左右会写。本学期要求学生会写150个生字，会认200个生字，能够准确认读生字的读音，掌握生字的笔画、笔顺和结构，能够在具体的语境中正确运用生字。

熟练使用字典、词典等工具书，能够独立识字。培养学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁，行款整齐，有一定的速度。

（二）阅读

能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于300字。学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息。

能联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，辨别词语的感情色彩，体会其表达效果。

在阅读中了解文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章的基本表达方法。在交流和讨论中，敢于提出看法，作出自己的判断。

阅读叙事性作品，了解事件梗概，能简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。受到优秀作品的感染和激励，向往和追求美好的理想。阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。

诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。背诵优秀诗文60篇（段）。

（三）习作

懂得写作是为了自我表达和与人交流。养成留心观察周围事物的习惯，有意识地